[2010-08-12] Уже третий год в Центре по приёму беженцев организуются релаксационные занятия для иностранцев, получивших убежище

Иностранцы, получившие убежище, долгое время в своей стране прожили в среде непрерывного стресса (военные действия, репрессии, насилие, голод). Ни только иностранцы, получившие убежище, но и другие лица, которые испытали такие переживания, со временем теряют способность расслабиться. Замечено, что у таких людей не достаточно навыков релаксации, они не умеют конструктивно управлять стрессовыми ситуациями, своими эмоциями и поведением, и позитивно расслабиться.

Иностранцы, прибывшие с военных зон, ищут неконструктивные методы расслабления, что вызывает нестабильность эмоционального состояния, тревоги, трудности сосредоточения внимания. Это влияет на мотивацию иностранцев учиться и интегрироваться на рынок труда.

По вышеуказанным причинам в Центре по приёму беженцев уже третий год организуются занятия релаксации для иностранцев, получивших убежище. Эти занятия начато организовать в 2008 году в рамках проекта “Активная интеграция сегодня - успех завтра" (по программе 2007 ЕФБ).

В 2009-2010 году в Центре по приёму беженцев организуются занятия релаксации в рамках проекта “Знания, работа – будущее” (по многолетней программе Европейского фонда беженцев в Литве 2008-2013 года и годовой программе Европейского фонда беженцев в Литве 2008-2009 года). Занятия проводит специально назначенный консультант, а также на занятиях участвует психолог центра.

Эти занятия в Центре по приёму беженцев начали проводиться с 2008 года по проекту. Занятия проводятся в специально оборудованной комнате релаксации три раза в неделю. Продолжительность занятия - 2 часа. Во время занятий используется терапия дыхания, движений, искусства, музыки и света. Иностранцы, получившие убежище - как взрослые, так и дети, - охотно и активно участвуют на этих занятиях.

В 2009 году было проведено исследование интеграции иностранцев, получивших убежище в Литве, и деятельностей проекта „Знания, работа – будущее”. Большинство респондентов указали, что в комнате релаксации им наиболее понравилось смотреть фильмы, некоторые из респондентов положительно оценили пользу арома и арт-терапии.

Оценив результаты осуществления деятельности в 2009 году и опираясь на результаты исследования, проведённого в 2009 году, в 2010 году изменена деятельность занятий по релаксации. В групповые занятия по релаксации включена и индивидуальная терапия (опираясь на замечания специалиста проекта, ответственного за деятельность в комнате занятий для детей, учителей и других работников - грубое поведение детей, применение физической силы, решая различные ситуации, дети имеют слишком много незапланированного свободного времени, не имеют целенаправленной занятости, взрослые часто не умеют справляться со своими отрицательными эмоциями в стрессовых ситуациях, и другие психологические и социальные проблемы, проблемы со здоровьем). На занятиях с детьми начато использовать арт-терапию, так как во время неё раскрывается внутренний мир, настроение, чувства ребёнка, его отношения с людьми, окружающим миром.

На занятиях со взрослыми – проводится обучение правильного расслабления, используя упражнения дыхания, расслабления тела.

Первая страница